第40章 凝聚不会(1 / 1)

从第二天开始,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打
扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么具体工作时我
就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭,
只有一次因上午没有审理完毕,下午继续开庭。除此之外绝大部分工
作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习
撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,
写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取
证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。
三、实习主要情况及体会
在实习期间,我主要做了以下工作:
1.整理卷宗。在实习期间协助法官和书记员整理卷宗多份。在这
些已经审结的案件中有很多的典型案例,涉及到事实的认定、证据的
采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员咨
询,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类
有了详细了解。
2.旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识持续
增强,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件
相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有充足的案
件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注重
程序,法庭审理严肃。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随便,
气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事
审判的特点和程序有了详细的了解,理解到民事案件的审理关键在于
化解当事人之间的矛盾,促动社会和谐。与刑事案件着重体现国家强
制力惩罚犯罪不同,民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共
赢而又不失法律的尊严,这个点对法官的个人素质要求很高,这个素
质不但仅是法律方面知识要渊博,更要求法官有极大的人格魅力。
3.书写法律文书。在实习的6周中,协助庭长草拟了7份民事判
决书,在撰写的过程中出现了很多的错误。判决书的基本格式是首部、
事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况,然后是原
告诉称,写原告的诉讼请求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内
容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对
证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明
判决的理由和所依据的法律,最后写判决结果。我写完第一个判决后
交给庭长,他对我写的判决书做了很多修改。他说:“你前边写的还
能够,但在‘经审理查明’一部分存有问题较多,措辞不够严谨,用
语欠规范,陈述过于简单,逻辑有失严密,说服力不足。”的确,我
在写“经审理查明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件
所有的相关事实都加以分析,写出对证据采纳和不采纳的理由,因为
判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文
书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻
辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有说服力,才会
是一个成功的判决。而我的判决仅仅对原告、被告存有争议的部分事
实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分
想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,可
惜当时认为仅仅考查课,没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好
好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学
校后我会努力补充文书写作方面的知识,希望下次遇到类似情况时能
够出色完成。
4.跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执
行阶段的案件都是很难执行的,有一部分是被执行人的确没钱无力给
付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执行,
这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,因为他们通晓法律。以
前有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去
查询后根本没有发现被申请人的账户,这肯定是把钱存进了他人的账
户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行,会大大提升执行的效
率。
实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚
心向法官求教,努力学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习
一些课本之外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步
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