众人面面相觑。 唐主任突然出声，“还是不太妥。选修课本来就耽搁了两个月，余下的时间，如果依旧按照原来一周两节课，课程跟不上。” “所以，在这两个月里，必须得一天一节课，才能跟上课程。” 宋清照眉头微蹙。 讲个课而已，有你丫这么一直针对？！ 一天一节课？ 好啊。 来就来，谁怕谁？ 吴庸说：“嗯，恰好我拍摄地离这里不远，一天一节课，还是可以的。” 唐主任一瞪眼，“你能背的过来？这课程，难度可不小。” 一周两节课。 每节课是一百分钟，其中休息十分钟。 对于老师来说，也有足够的时间来备课。 但每周连续五天，一天一节课，一个半小时，估摸连教什么课程自己都没搞清楚。 学校有经验的教授，都没有几个能接得住。 更别说吴庸这个没有经验的愣头青了。 吴庸瞅瞅桌面放着一本书，“古典文学名着？” 拿起来翻了翻前面几页，然后看看那唐主任，“我刚看了前面几页，唐主任要不，你考考我前十页的内容？” 唐主任一愣，“你啥意思？” 吴庸说：“试试看？” 唐主任翻开看看，开口说：“第三页，第七行。” 吴庸想也不想，“学古人学问无遗力，少壮工夫老始成……” 唐主任又翻开其他页，“第七页，第十九行。” 吴庸一笑，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行……” “第九页，第十行。” “冬，十月，沛公至霸上。秦王子婴素车、白马……” “第二页，第三十一行。” “则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之……” 一个问。 一个答。 足足好几分钟。 几乎将前面十页的一部分内容，都回答了出来。 旁边众人看着吴庸像是看个怪物一样。 这货，真的是人吗？ 我凎啊。 就翻看了一会儿，就将前面十页的内容全部记住了？ 还是那种分布在哪儿，那几个字，都清晰的回答出来了？ 你他吗到底是不是人？！！！ 唐主任头皮一阵发麻，骇然失色。 准确！ 每一处地方，都准确无误。 唐主任最后一咬牙，他还真不信邪了，你“第五页，第七行。” 吴庸刚想开口。 唐主任打住了，“我先读，你来续上！初，淮阴人韩信，家贫，无行，不得推择为吏……” 吴庸看看他，“我没记错的话，第五页第七行，并不是这段内容吧？” 嗯了一声， “应该是，‘五月，荣发兵距击田都，都亡走楚。荣留齐王市，不令之胶东’这段吧？唐主任？” 唐主任服气了，因为，这是他故意弄错的。 没想到这货，竟然还能纠正。 这什么能力啊？ 如果这是真的，别说一天一节课了，就他喵一天两节课，三节课都没有问题啊。 有个年轻教授说：“那个，吴老师你是看过的吧？” 吴庸嗯道：“刚看了。” 那教授还是不信，“我是说，你以前是不是看过！” 吴庸还是说：“刚看。” “我不信！” “再试试看？” “来就来。”年轻教授从包里抽了页昨晚自己刚起稿好的，也是今天讲课的内容，是关于红楼梦的，“你看看。” 吴庸接了过来，大概有个七八百字。 才粗略的扫了几眼。 还没两分钟呢。 那年轻教授就拿了回去，开口说：“第九行，第二段。” 吴庸想也不想，直接说：“各处匾额对联断不可少，亦断不可定名……” “第十七行，第五段。” “佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流……” “第二十六行，第一段。” “宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉……” 年轻教授坐在那儿发愣，也不说话了。 看吴庸的眼神，有些迷茫。 打击太大了。 太大了。 吴庸突然出声，“杜教授，其实我觉得你刚才写的东西，可以沿着其他方面来进展。” 杜教授啊了一声。 吴庸走到黑板边，“红楼梦是我国四大名着之一，关于它的论文，很多。” “杜教授你刚才内容上所书写的，是围绕着人物直接发展，从而突出某个人的形象。” 吴庸侃侃而谈，“这种写法，过于稳扎稳打。若是想在这方面的论文有所建树，或是较为亮眼。” 吴庸在黑板上，将红楼梦人物之间关系，从头到尾串联了起来。 然后一边说：“红楼梦与当今社会问题等等，这是非常多人热衷的话题之一。譬如，我们写论文时，可以由深入浅，再由浅入深。” “将他与企业直接串联起来。” “更可以当做，红楼梦，就是一部披着古代言情的‘公司’。从而剖析，在其中学习企业内部管理，控制腐败等等……”小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！